1. Stärka ledarskapskompetensen

Syftet med fortbildningsprogrammet Framtidsdalen 2.0 är att stärka och utveckla ledarskapskompetensen hos utbildningsanordnare, bildnings- och sektordirektörer, skolornas rektorer, ledningsgruppsmedlemmar och personer i ledande ställning inom småbarnspedagogiken (chefer och föreståndare) Ett särskilt fokus kommer nu att riktas på delaktighet och genomskinlighet i bildningens styrkedja. 

2. Stöda lokala och regionala utvecklingsbehov

Teamwork är nyckelordet! Under fortbildningen jobbar deltagarna i kommunvisa team och tillsammans med övriga deltagare över kommungränserna. Fortbildningen leds av ett projektteam och regionala processledare. I de olika modulerna medverkar flertalet sakkunniga föreläsare och utbildare. De fyra modulerna omfattar följande övergripande teman:

• • Ledarskap i en lärande gemenskap
  • Förnyelse och utveckling av  verksamhetskulturen och strukturerna
  • Att leda verksamhetskulturen, strukturer och förändringar
  • Helhetspedagogiskt ledarskap

Tillsammans skapar vi goda förutsättningar för det egna arbetet och för pågående utvecklingsprocesser som leder framåt mot den nya bildningskommunen 2025. 

3. Strategiskt arbete tillsammans

Tanken med Framtidsdalen 2.0 är att arbeta tillsammans med representanter från olika sektorer. Vi erbjuder: 

• • Sakkunniga föreläsare kring aktuella teman 
  • Regionala fortbildningstillfällen i Helsingfors, Vasa och Åbo
  • Processledning och handledning under fortbildningen 
  • Nätverkande och möjligheter att utveckla kontaktnätet i Svenskfinland

1. Synliggöra bildningens styrkedja inom organisationen (bildningen) och öka kännedomen om hela bildningen inom teamet 
2. Skapa genomskinlighet i beslutsfattandet och betona vikten av delaktighet och teamets ansvar att agera
3. Tydliggöra teamets funktion och medlemmarnas roller i olika situationer; utvecklings- och kvalitetsarbete, informationsgång, krissituationer
4. Hitta styrkan i det kollektiva samspelet

1. Synliggöra sin uppgift i bildningens styrkedja, för sig själv och sina medarbetare
2. Skapa tydlighet i det egna ledarskapet och klargöra sitt eget ansvar, sin rätt och skyldighet att agera i olika situationer 
3. Stärka välbefinnandet i arbetet genom ett hållbart ledarskap 
4. Hitta sin roll som teamspelare i organisationen